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WCAG 2.2 · Level A · WahrnehmbarBarrierefreiheit als Cloud-Service

1.2.3 Audiodeskription oder Medienalternative

Wichtige visuelle Informationen im Video müssen beschrieben werden.

Auf einen Blick

Was bedeutet dieses Kriterium?

Kurz gesagt

Wichtige visuelle Informationen im Video müssen beschrieben werden.

Aufwand

Komplex umzusetzen, aufwendig erledigt

Betrifft Rolle

Redaktion

Konformitätsstufe

Level A

EN 301 549

Abschnitt 9.1.2.3 · BITV 2.0 · BFSG

Verständlich erklärt

Was heißt 1.2.3 für die Praxis?

Wichtige visuelle Informationen im Video müssen beschrieben werden.

Wenn ein Video wichtige visuelle Informationen enthält, die nicht aus dem Ton hervorgehen, ist eine Audiodeskription oder ein vollständiges Texttranskript erforderlich.

Technisch formuliert: Eine Alternative für zeitbasierte Medien oder eine Audiodeskription des aufgezeichneten Videoinhalts wird bereitgestellt.

Wer ist betroffen?

Ein Alltagsbeispiel

Wenn Websites Inhalte nur auf einem einzigen Weg anbieten — etwa nur als Bild oder nur als Audio — schließen sie Menschen aus, die diesen einen Weg nicht nutzen können. Das Erfolgskriterium 1.2.3 verhindert solche Ausschlüsse und sorgt dafür, dass Informationen in alternativen Formen zugänglich sind. Besonders betroffen sind: Gehörlose und schwerhörige Menschen, Blinde Menschen.

Die Lösung

So setzen Sie es richtig um

Wenn ein Video wichtige visuelle Informationen enthält, die nicht aus dem Ton hervorgehen, ist eine Audiodeskription oder ein vollständiges Texttranskript erforderlich.

Eine Alternative für zeitbasierte Medien oder eine Audiodeskription des aufgezeichneten Videoinhalts wird bereitgestellt.

Umsetzung

Schritt für Schritt

Konkrete Anleitung zur praktischen Umsetzung dieses Kriteriums.

  1. 1

    Visuelle Informationen identifizieren

    Prüfen Sie, welche visuellen Inhalte (Diagramme, Texteinblendungen, Handlungen) nicht durch den Ton vermittelt werden.

  2. 2

    Audiodeskription erstellen

    Beschreiben Sie relevante visuelle Inhalte in den Sprechpausen des Videos.

Typische Fehler

Das wird häufig falsch gemacht

Diese Fehler sehen wir in der Praxis besonders oft — und wie Sie sie vermeiden.

Darauf verlassen, dass alle gleich wahrnehmen

Entwickler gehen oft davon aus, dass alle Nutzer die Inhalte genauso sehen oder hören wie sie selbst. Das ist ein grundlegender Denkfehler — viele Menschen nutzen Hilfsprogramme, die Inhalte ganz anders präsentieren.

Nur an die Mehrheit der Nutzer denken

80%-Lösungen sind keine Lösung, wenn die verbleibenden 20% die Seite überhaupt nicht nutzen können. Barrierefreiheit bedeutet: niemand wird ausgeschlossen.

Selbst prüfen

So testen Sie dieses Kriterium

Mit diesen Methoden können Sie selbst prüfen, ob Ihre Webseite das Kriterium erfüllt.

Screenreader-Test

VoiceOver (Mac: Cmd+F5), NVDA (Windows, kostenlos) oder TalkBack (Android). Navigieren Sie durch die Seite und prüfen Sie, ob alle Inhalte sinnvoll vorgelesen werden.

CSS deaktivieren

In Chrome DevTools oder über Browser-Erweiterungen CSS ausschalten. Ist die Seite noch strukturiert und verständlich lesbar?

Automatisierte Prüfung

Tools wie Pa11y, axe DevTools oder WAVE finden viele Probleme dieses Kriteriums zuverlässig. Ergänzende manuelle Tests bleiben wichtig.

Häufige Fragen

Fragen und Antworten

Ist dieses Kriterium wirklich Pflicht?
Ja. Level A ist die Grundlage jeder Barrierefreiheit. Ohne Level A ist eine Website für bestimmte Nutzergruppen komplett unzugänglich. BITV 2.0, EN 301 549 und BFSG verlangen mindestens Level AA — was Level A einschließt.
Wie kann ich prüfen, ob meine Seite dieses Kriterium erfüllt?
Nutzen Sie einen Test-Mix: automatisierte Tools wie Pa11y oder axe DevTools finden viele Probleme zuverlässig, aber nicht alle. Ergänzen Sie mit manuellen Tests — Tastaturnavigation, Screenreader-Test und eine visuelle Prüfung der relevanten Seitenbereiche.
Welche anderen Kriterien hängen damit zusammen?
Dieses Kriterium steht in engem Zusammenhang mit 1.2.1, 1.2.5. Diese Kriterien sollten gemeinsam geprüft werden, weil sie sich gegenseitig ergänzen.

Verwandte Kriterien

Weiterführende Erfolgskriterien

Diese Kriterien stehen in engem Zusammenhang mit 1.2.3 und sollten gemeinsam betrachtet werden.